Hechos de Sir Alexander Morris Carr-Saunders


El demógrafo, sociólogo y administrador académico inglés Sir Alexander Morris Carr-Saunders (1886-1966) fue pionero en el análisis de los problemas de la población y las estructuras sociales. Contribuyó significativamente al desarrollo de la educación superior en las colonias británicas.

El hijo menor de un rico suscriptor en Milton Heath, Dorking, Alexander Carr-Saunders fue educado en el Magdalen College, Oxford, donde en 1908 obtuvo honores de primera clase en zoología. Como becario biológico de Nápoles, fue instructor de laboratorio en Oxford durante un año, pero cada vez estaba más inseguro sobre su profesión. Independientemente de su riqueza, se dedicó al alpinismo y al amor por el arte y estudió biometría en la Universidad de Londres.

En Londres antes de la Primera Guerra Mundial Carr-Saunders fue secretario del Comité de Investigación de la Sociedad de Educación Eugenésica; subdirector de Toynbee Hall, la casa de colonias de la universidad; miembro electo del Consejo del Municipio de Stepney; y miembro del Colegio de Abogados. Durante la guerra fue comisionado en el cuerpo de servicio del Ejército Real y estacionado en el depósito de Suez. Luego regresó al departamento de zoología de Oxford, se convirtió en granjero y en 1921 participó en la expedición de biología marina a Spitsbergen. En 1922 recibió una gran aclamación de la crítica por la publicación de su Population Problem: A Study in Human Evolution, y al año siguiente fue nombrado el primer profesor Charles Booth de ciencias sociales en la Universidad de Liverpool. En 1937 se convirtió en director de la Escuela de Economía de Londres, permaneciendo allí hasta 1956.

Como miembro de la Comisión Asquith de educación superior en las colonias (1943-1955), Carr-Saunders trabajó para promover universidades coloniales de alto calibre. Presidió el Consejo de Investigación de Ciencias Sociales Coloniales (1945-1951); la Comisión de Educación Universitaria en Malaya (1947); el Comité de Educación Superior para los Africanos en África Central (1953); y a partir de 1951 el Consejo Interuniversitario, que ayudó a la educación superior en Malta, Hong Kong y Malaya. También formó parte de la Real Comisión de Población (1944-1949) y fue presidente de su Comité de Estadística. Fue nombrado caballero en 1946.

Los primeros trabajos de Carr-Saunders aplicaron las técnicas y percepciones de las ciencias naturales a los problemas sociales. El Problema de la Población desarrolló el concepto de un número óptimo en relación a la estructura social de un país y discutió el control de la natalidad como un problema en la eugenesia. En Eugenics (1926) Carr-Saunders argumentó que un “estado de la sociedad más satisfactorio” dependía de mejorar “la dotación innata de la raza” así como el entorno físico y social. Su Población Mundial: Crecimiento pasado y tendencias actuales (1936) anticipaba el control gubernamental de las tendencias de la población,

e instó a la recopilación y el análisis de datos demográficos como base de dicha política.

El trabajo posterior de Carr-Saunders incluye análisis sociológicos de las profesiones, discusiones de las universidades fuera de Gran Bretaña, y una variedad de estudios de problemas sociales. Al final de su vida, en la Rathbone Memorial Lecture en la Universidad de Liverpool, Natural Science and Social Science (1958), Carr-Saunders expresó su creencia de que la ciencia social, inherentemente imprecisa en el método y humanista en el propósito, ya no podía ser estudiada a través de las ciencias naturales, como lo había hecho anteriormente.

Más información sobre Sir Alexander Morris Carr-Saunders

The British Educational System (1955).


GOSTOU? PARTILHE COM OS SEUS AMIGOS!